為提升教師教學水平與教學質量，堅持以賽促教，鼓勵教師積極投身教學工作，激勵廣大教師教書育人，落實立德樹人根本任務，根據教務處發布的《關于開展williamhill威廉希尔官网2023年教師教學競賽暨第四屆湖北省高校教師教學創新大賽校賽工作的通知》，學院拟定初賽工作方案如下。
一、工作小組
為提高學院初賽組織效率，以賽促教，加強教師之間教學創新、教學改革經驗成果交流，學院成立教學競賽工作小組。
組長：毛焱
副組長：蔣昕
成員：王曉倩、邱敏、李亮宇、肖佳卉、趙麗祥、蔡甯曦
工作小組的職責是大力宣傳教學競賽意義，做好教師參賽動員，拟定學院初賽工作程序和規則，組織好院内選拔和以賽促教交流活動。
二、參賽教師
本次教學競賽根據參賽教師專業技術職務等級分副高及以上組、中級及以下組、課程思政組三個組别。威廉希尔須推薦2個組别參賽教師，須推薦1名副高職稱教師參加複賽。參賽教師近5年對所參賽的本科課程講授2輪及以上。為進一步鞏固威廉希尔前期課程建設成果，威廉希尔本次教學競賽參賽人員安排如下。
1.所有教師均可自願報名參賽。
2.已獲評湖北省各類一流本科課程的課程團隊，須由1名教師代表課程團隊報名參賽。
3.已獲評校一流課程的課程團隊，須由1名教師代表課程團隊報名參賽。
4.已獲校一流課程（培育）項目立項的課程團隊，須由1名教師代表課程團隊報名參賽。
5.已獲校級課程思政示範項目的課程團隊，須由1名教師代表課程團隊報名參賽。
為鼓勵教師開展課程建設和教學競賽，本次參賽教師中，凡提交競賽所需的申報書、教學創新（課程思政創新）成果支撐材料，并完成院内初賽，學院在年終積分考核中，予以“其他工作”積分認定，具體積分數量，由黨政聯席會議定。
三、初賽安排
（一）初賽規則
初賽分三部分，聽課評課（40分）、教學創新成果報告評比（20分）、教學設計創新彙報評比（40分）三部分。評委由學院教學委員會組成，如有教學委員本人參加比賽，基于回避規則，教學委員會另行指定其他副高級職稱以上教師作為評委，參加評選工作。
聽課評課。采取評委集中、随堂聽課的方式進行，旨在對教師授課的基本功、課堂教學質量進行評價，計40分。随堂聽課不限于教師參賽的課程，由教學秘書根據參賽教師和評委時間，排出本環節聽課表。本環節評分規則主要參考第三屆湖北省高校教師教學創新大賽課堂教學實錄視頻評分标準。
教學創新成果報告評比。（暫定）10月19日（1:00-2:30）。評委對參賽教師提交的教學創新成果報告進行集中評比，計20分。教學創新成果報告包括摘要、正文、字數4000字左右。報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思，全面體現課程教學的創新成效；報告應聚焦教學實踐的真實“問題”，通過課程内容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，釆用教學實驗研究的範式解決教學問題，明确教學成效及其推廣價值。課程思政創新報告應立足于學科專業的育人特點和要求，發現和解決本課程開展課程思政教學過程中的真實問題。本環節評分規則主要參考第三屆湖北省高校教師教學創新大賽教學創新成果報告評分标準。
教學設計創新彙報評比。10月19日下午，學院開展教學設計創新彙報評比，每位教師用10-15分鐘時間，以說課形式對參賽課程的教學設計創新進行彙報。彙報應配合使用PPT，評委會對教師彙報進行評分，結合教學大綱和教學實踐，系統闡述課程的設計思路，突出教學改革與創新，展示相關過程性支撐材料。本環節評分規則主要參考第三屆湖北省高校教師教學創新大賽教學設計創新彙報評分标準。
三個環節結束後，評委會公布評分，并綜合考慮評比得分、教務處确定的威廉希尔推薦參加複賽的教師組别和名額要求，評議确定代表學院參加複賽的教師。經公示後，學院将推薦複賽教師名單報教務處。
（二）初賽進程
9月19日 學院拟定初賽方案，報教務處；确定參賽教師、參賽組别和參賽課程。
9月21日 參賽教師參加教務處聯合教師發展中心組織的賽前動員會和第一次培訓會。
9月25日-10月18日 參賽教師進一步參加相關培訓活動，完善并提交競賽材料；學院組織教師聽課評課。
10月19日（周四） 院内集中開展教學設計創新報告評比、教學創新設計彙報評比。評委會評議，确定參加複賽教師名單。
10月20日-10月25日 拟參加學校複賽的教師進一步打磨完善，并提交全部複賽資料。
10月26日-12月7日學校複賽、決賽環節，參照學校比賽安排開展工作。
四、其他
本次初賽為學校2023年教學競賽暨全國高校教師教學創新大賽的院内選拔。全國高校教師教學創新大賽已列入教育部直屬單位“三評一競賽”保留項目清單，成為全國常規性教學大賽，比賽規格高，意義重大。
參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，侵害他人版權，若發現參賽作品侵犯他人著作權，或有任何不良信息内容，一律取消參賽資格，參賽者自行承擔相應責任。
未盡事宜，學院将以補充通知形式予以明确。
