為推廣學業規劃理念，引導威廉希尔學生以科學的方法規劃自己的學業，合理确定自己的發展目标，幫助學生做好個人發展與專業學習的匹配，推動優良學風建設，williamhill威廉希尔官网定于2017年1-4月舉行第一屆學業規劃大賽。現将有關事項通知如下：
一、參賽對象
williamhill威廉希尔官网2015、2016級全體學生。
二、比賽形式
以個人形式參賽。
三、大賽賽程
比賽分初賽、複賽和決賽三個階段。
1、準備階段
學生利用寒假時間通過相關書籍和網絡公開課學習、了解學業規劃的知識，探索自己的發展目标，制定自己的學業規劃設計書。初賽設計書（附件二）模闆僅供參考，也可自行設計（附件三為優秀範文，可供參考）。
2、初賽階段
班主任根據本班學生提交的學業規劃設計書，對學生進行一一指導，并根據作品思想性、科學性、可操作性和創新性等評選出10份（全院共90份）作品進入複賽。
3、複賽階段2017年3月（時間待定）
由進入複賽的同學展示規劃内容，由評委選拔出前30名進入決賽。
4、決賽2017年4月（時間待定）
選手上台展示，由評委評選出一、二、三等獎，并針對作品進行點評。
5、學業規劃理念宣傳推廣2017年4月至6月
對大賽優秀作品及個人進行宣傳，推廣學業規劃理念。
四、獎項設置
本次大賽獲獎者将獲得獲獎證書和獎勵。獲獎選手還将獲得相應的綜測加分（按院級活動獲獎加分）獎勵。獎項設置如下：
獎項 | 數量 |
一等獎 | 3 |
二等獎 | 6 |
三等獎 | 9 |
優秀獎 | 12 |
五、參賽作品要求
1．作品格式要求
初賽：文本形式。文本要求A4紙張，宋體小四，1.5倍行距。字數不少于1000字。
決賽：進入決賽的團隊根據初賽文本和學業規劃實踐經曆，制作PPT。PPT演講3分鐘，問答2分鐘。
2．作品設計要求（包含但不限于以下内容）
（1）客觀認識自我，準确學業定位（知己）
客觀分析自己的興趣、能力、行為風格、價值觀、個性特征等，了解自己喜歡什麼，未來希望在哪方面有所發展，并将此作為設定學業生涯目标和策略的基礎，做出準确的定位。
（2）評估學業發展機會（知彼）
通過多種途徑，盡可能獲取目标的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、家庭環境、社會需求等因素，理性評估，以此作為設定自己目标的基礎。
參賽學生需要考慮：我想哪一條路線發展？我能夠往哪一條路線發展？我可以從哪一條路線發展？并在實踐過程中不斷優化目标。
（3）擇優選擇目标和路徑；制定行動計劃和策略，學會時間管理和應對幹擾。
（4）本次大賽學業規劃以素質、能力、知識、社會關懷為四要素，内容可以包括認識大學、大學生職業生涯規劃、大學生自我評估、大學生自我塑造、大學生就業取向分析、求職擇業的準備等。
3．作品評審規則
（1）參賽選手應結合自身實際情況與社會需求，針對“學什麼、如何學、何時學”三個問題，從專業、學業、就業等方面進行個人學業規劃設計。
（2）參賽作品要求内容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
（3）本次大賽活動将邀請有關專家對學業生涯規劃參賽作品進行專業評選，将以思想性、創新性、真實性為主要評比标準，淡化文學性和藝術性。
williamhill威廉希尔官网團委
附件一：部分TED公開課
古典：做生活的高手
達恩•邁爾：數學課需要改革
狄安娜•勞更伯格：怎樣從錯誤中學習
丹•阿裡利：我們是否主宰自己的決定
附件二：
模闆.doc
附件三：
參考範文.pdf
